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Abstract: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit den theoretischen Aspekten der Anwendung und Evaluation von Podcasts im Bildungsbereich und den Möglichkeiten und Grenzen dieser Aspekte in der praktischen Umsetzung

Neben der Rechteverwertung

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Dies sind Folgen

die ergriffen wurden

Formative Diagnose im fachbezogenen Gespräch Domänen und Abstract: Die vorliegende Arbeit beschäftigtBachelorarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pdagogik Der Lehrer Pdagoge, Note: 1,5, Albert Ludwigs Universitt Freiburg (Institut fr Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Anlsslich der Aufnahme der Diagnosekompetenz in die Standards der Lehrerbildung vor einem Jahrzehnt im Jahr 2004, stellt sich die Frage, inwieweit die Erfahrung von Bedeutung ist. Zu diesem Zwecke wurden in dieser Studie zwei unterschiedliche Expertisegruppen